الگوی یادسپاری (Memorizing)
ما و برخی از دانش آموزان در کلاس درس برای به خاطر سپردن بعضی نام ها از شیوه های خاصی استفاده می كردیم مثلا˝ با به هم چسباندن حرف اول بعضی از اسامی، كلمه معنی داری می ساختیم كه با یادآوری این كلمه آن اسامی را نیز به خاطر می آوریم این الگو بر همین اساس پی ریزی شده است.
ادامه نوشته
+ نوشته شده در دوشنبه ۱ آذر ۱۳۸۹ ساعت 19:6 توسط گروه های آموزشی ثلاث
|
الگوي كار و بحث گروهي
امروزه در دنیا هیچ كاری در زمینه های علم فناوری، اقتصاد و حتی فكر و اندیشه به صورت فردی انجام نمی شود. كارگروهی یكی از روش های اصلی تدریس در كلاس علوم است و باید دانش آموزان را به كارگروهی واداریم.
ادامه نوشته
+ نوشته شده در دوشنبه ۱ آذر ۱۳۸۹ ساعت 18:53 توسط گروه های آموزشی ثلاث
|
الگوي تدريس 5E
از نظر طبقه بندی، روش ساخت گرایی جزو روش های فعال و اكتشافی است كه بر تولید،كنترل و تعمیم دانش تأكید می كند.
ادامه نوشته
+ نوشته شده در دوشنبه ۱ آذر ۱۳۸۹ ساعت 18:43 توسط گروه های آموزشی ثلاث
|
ارزشیابی گروهی
توصيه ميشود كه براي توجه به اهميت كار گروهي درصدي از نمره امتحان پاياني (مثلا 25%) به امتحان گروهي اختصاص يابد.
ادامه نوشته
+ نوشته شده در دوشنبه ۱ آذر ۱۳۸۹ ساعت 12:7 توسط گروه های آموزشی ثلاث
|